تعريف الشلل الدماغى
هو عبارة عن مجموعة من الإضطرابات التى تحدث بسبب تلف الدماغ. و من الممكن أن تحدث الإصابة بها الشلل قبل الولادة أو أثناءها أو في السنين الأولى من العمر و الشلل الدماغي قد ينتج بسبب إصابة الأم خلال فترة الحمل حيث بإمكان الحصبة الألمانية أن تصيب الجنين بأذى حتى إذا كانت تلك الأعراض قليلة جداً. وقد يحدث الشلل الدماغى بسبب عوز الجنين للأكسجين لأن نقص وصول الأكسجين لنسيج الجسد لفترات طويلة من الممكن أن تسبب موت الخلايا المخية. و من الممكن أن يصاب الطفل بهذا الشلل بعد الولادة بسبب وجود مرض ما أو بسبب تعرضه لحادث أو إصابة في الرأس.
أنواع الشلل الدماغى
يوجد أربع أنواع رئيسية للمرض وهي :-
الأول هو التخلجي أو الهزعي،
الثانى هو الكنعاني،
الثالث هو ناقص التوتر،
و الرابع هو التشتجي.
العلاج.:-
عند أى عمر يكون من الممكن علاج الشلل الدماغي؟
حتى قبيل التشخيص النهائي يجب أن نبدأ بتدريب الطفل ومعالجته بالعلاج الطبيعي وذلك للطفل المشتبه في حالته ، من أجل الوصول بقدراته إلى المرحلة العمرية الزمني التى هو بها. و يكون ذلك على شكل برنامج تدخل مبكر للتدرب والعلاج و لابد أن يتشارك الوالدين مع طفلهم . و من المفترض أن يبدأ هذا البرنامج خلال الشهور الأولى من عمر الطفل.
ما هو العلاج الطبيعى أو الجراحي الممكن؟
لا يوجد علاج دوائي للشلل الدماغي باستثناء أدوية السيطرة على الصرع، لأن أدوية تقليل التقلص ذات فائده مؤقتة على العضلات و ليست ذات فائدة طويلة. و فى بعض الأحيان لا يحتاج الطفل المريض إلى أية عمليات جراحية إذا تابع جلسات العلاج الطبيعي المكثف و قام يالمحافظة على مرونة العضلات والمفاصل ، وإذا إحتاج إلى عملية جراحية فلا داعي لأن يتم التسرع في عمل مثل هذه العمليات، و ينبغى دراسة درجة الفائدة التي ستعود على الطفل بعد إجراء العملية الجراحية.
هل يمكن للطفل أن يتعلم مثل باقى زملائه ؟
نعم يمكن ذلك. فمن حيث المبدأ فإن الأطفال كلهم يمتلكون القدرة على التعلم، ولكن الأطفال الذين قد أصيبوا بشلل دماغي يتعلمون على حسب قدراتهم الخاصة ، و بالإعتماد على طبيعة القيود التي يقوم الشلل الدماغي بفرضها على أدائهم رغماً عنهم. و لكن يتطلب ذلك الأمر أن يتم إلحاقهم إلى مراكز خاصه لكى يتم تدريبهم على المهارة الحركية و على العناية بالذات، و تنمية مهارة تواصلهم مع الاَخرين و المهارات الإدراكية المعرفية التى هم بحاجة إليها.
هل بإمكان الطفل بأن يتكلم مع جلسات التخاطب ؟
فى حالة أن التلف الموجود في الدماغ قد قام بإصابة المركز المسؤول عن النطق في الدماغ، فإن الطفل المريض بهذا المرض للأسف قد لا يصبح مؤهلاً لأن يتغلب على مشاكل النطق أو أن يعبر عن نفسه بطريقه تكون مفهومة. في مثل هذه الحالات ولكن ينبغى أن يركز الوالدين علي جلسات التخاطب لتعليمه كيفية التواصل مع الاَخرين وليس مجرد النطق لأن التواصل مع الاَخرين يشمل العديد من المجالات مثل تعبيرات الوجه والإشارات وليس فقط مجرد الكلام.
نصائح عن العلاج بالهند يغفل عنها أكثر المسافرون
أحصل عليها مجاناً
ابني عمره 28 يوم أخبرني الأطباء بأن لديه نزف دماغي والنزف توقف الآن وتحول إلى ماء ويجب سحب الماء إلى أن يصفى وبعد ذلك يجرون عملية صمام مع العلم بأن وضعه الصحي طبيعي جدآ ورضاعته مع العلم أن لديه ارتفاع بسيط في منطقة اليافوخ ومحيط رأسه 40 سم أريد رؤيكم الطبي في ذلك والله الموفق على ذلك
إعادة التأهيل العصبي والعلاج الوظيفي والطبيعي حيث أن أخي مصاب بمتلازمة ويلسون وتركز النحاس في الدماغ مما سبب له شلل كامل وجعله مقعد ولا يتحدث ولا يستطيع الاكل. وأوصت التقارير بأنه يحتاج إعادة تأهيل شامل وعلاج طبيعي مكثف وأخصائي نطق وتخاطب.
ماذا تريد أن تخبر الطبيب ؟
السلام. عليكم دكتور انا ام فاطمه. فاطمه كانت. ولادتها طبيعي وكل شي. كان طبيعي من اسنان وحركه. واكلها و جلوسها حته بداءت تمشي خطواتها الاولى وتتكلم اي تناغي لكن وفجاء بعد. عمر ال7او 8شهور ساءت. حالتا. جدا جدا وانتها كل شي عدها لا صوت اي بدايه نطق ولاحركه. جسم ولاحته جسمها لم يعد جيدا اي رخو جدا عضام جسمها كلها و حته اصبحت انتباها قل.
ملاحضه:هيه بعمر ال2شهر. اتتها نوبات او شمرا صرع. خفيفه. اي لاتدوم اكثر من دقيقتين. فلم نعرف الحاله ولم نذهب الى اي دكتور اطفال بعد ما لاحصنا انو الشمرات. زادت. ذهبا الى الدكتور. فقال لديها صرع بداءنا بعلاج الصرع لاكن. لم تتحسن حالتها. وساءت اكثر واكثر حته اصبحت. لا تستطيع ان تاكل براحه وحركت اقدامها بداءت بتقوس ملحوض حته في النوم و حته خروجها. نستعمل الملينات قمنا. بكل التحالت والفحوصات. لم. يتوصل الى نتيجه اي لم يشخص اي دكتور. حالتها صحيح. كل دكتور يقول شي مختلف
السلام. عليكم. دكتور انا. حالت. بنتي كلاتي. : كانت. طفله طبيعيه. من كل الجوانب يعني النمو والحركه وحته المشي بداءت خطواتها لاوله والجلوس. جيده حته. طعامها وخروجهاحته وصولها الى عمر ال 8شهور انتها. كل هاذا. لديها. خلال فتره. قصيره. واصبحت شبه مشلوله و قلت حركتها جدا . واصبحت لاتستطيع المشي او حته الجلوس جيد. واصبح جسدها. جدا جدا شبيه مشلول ولا توجده حته اعصاب او قوه يعني كانت. قبل تضع اصبعها في فمها لان لاتستطيع فاصبحت. دائما نائمة. لاكن. هيه بعمر ال2 شهراتتها نوبه او شمرات صرع. خفيفه ولو نعالجها. فتركنها. حته. ازدادت اكثر من مره. بداءنا بعلاج الصرع ولاكن لم تتحسن واصبحت للاسوء. لاكن. نحن. عملنا لها كل التقارير الازمه للاعصاب. والدماغ. وحته فحوصات الدم والامراض الوراثيه ولاكن لم يتم تشخيصها. جيد وفقا لهاذا التحاليل والتقارير في العراق
السلام عليكم:اني امجد من العراق عمري الان 39 عام , عندي شلل اطفال بسيط واني طفل سويت عملية بعمر 15 عام في العراق وتم تقويم الكف والحمد لله لكن بقت حركة المفصل نص حركة مما ادى الى ضمور عضلي بسيط الان وبعد الكبر اصبح الضمور العضلي كبير واصبحت اتضايق من الجلوس والنهوض بسببه لهذا اريد اجراء عملية اخرى لتحريك المفصل حتى تعاد بناء العضلات , علما لدي قصر بالاوتار لهذا حركة الكف محدودة
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته شكرا لكم على كل المجهودات المبذولة وجزاك الله خيرا
السلام عليكم ورحمه الله ابراهيم منان من المغرب انا عندي بنت عمرها 5سنوات عندها ضمور العضلات لاتمشي ولا تجلس المرجو منكم جزاك الله خيرا بعض المعلومات عن مثل هذه الحالات وكيفية التعامل معها وشكرا بالعلم ان لدي ابن ف10من العمر وابنته في8 من العمر عاديين وشكرا ،